图片By.Dragos Cojocari.
生长花园是让孩子们兴奋的是吃新鲜农产品的好方法。然而，家庭花园内的课程可以远远超出种植和收获。创建一个小后院生态系统是开始教孩子野生动物的优秀方式。通过规划对各种原生物种具有吸引力的花园，儿童将以全新的方式询问，探索，探索和与户外空间互动。
用孩子识别野生动物
野生动物在花园里将根据创建的栖息地而有所不同。在整个规划阶段，向儿童询问有关他们想要吸引的动物类型的反馈（当然，在原因内）。这有助于鼓励在过程中参与。
创造一个有吸引力的花园将包括各种天然多年生植物，常青树，灌木和野花。然而，请记住，当你教孩子关于野生动物的孩子时，它不应限于在花园里发现的植物，而且应该是岩石，雕像，鸟屋和水特征等其他元素。这些都是生活在不断增长的空间内的野生动物的避难所来源。
在花园里的野生动物教学孩子允许积极，动手学习。此外，识别与孩子的野生动物允许儿童在他们通过自己的感官探索时对自己的学习作出问责制。仔细观察，采取笔记和研究每个花园种类将使儿童建立和蜂拥科技技能，同意在基本推理和批判性思维的发展中。
除了形成与自然和世界围绕的世界的强大联系，野生动物课程有助于孩子们开发直接转化为课堂课程的技能。通过收集与现实生活经历相关的数据和信息，许多孩子将渴望通过写作和说话来转动他人的知识。
根据真实世界学习完成任务可能对与激励或具有各种学习障碍的人斗争的孩子们特别有帮助。
花园里的野生动物可以打开一个全新的学习门。从蜜蜂那蝴蝶和其他粉刷者蟾蜍那松鼠那鸟类甚至鹿，肯定有一些教育，这些教育源于他们在花园里的访问。
野生动物课程活动
当您的孩子们探索花园时，还有其他方法通过实践活动和讨论来教导他们野生动物。其中一些可能包括：
- 研究动物轨道- 与本科的科学和发现活动，孩子们可以看看不同的动物轨道的照片，并了解哪些动物使它们成为。制作某种类型的抽认卡或注意，有动物轨道并随时随地在花园内寻找外面的轨道（鸟类，兔子，鼠标，鹿等），他们可以使用他们的记事本与动物相匹配。当地上有雪时，这是一个在冬天重新审视的人。
- 谈论饲料野生动物的植物。讨论动物在花园里可能吃什么。那些在花园里生长的人吗？让您的孩子寻找蜜蜂或蝴蝶的植物。谈论吸引鸟类的种子和浆果。通过感官探索玉米仁涉及的年轻孩子们，谈论哪些动物吃玉米（鹿，土耳其，松鼠）。漫步通过素食贴片，寻找植物兔子可能喜欢的植物，如萝卜和生菜。
- 与植物进行比较。花园里有植物有动物名称吗？为什么这可能是？这是一个特殊的特征，如软羽毛兔子尾巴草或与特定野生动物相关的最喜欢的食物，如蜜蜂香膏或者蝴蝶杂草？制作动物植物名称的花园标签。创建一个匹配的游戏，将名称与工厂的图片匹配并包括动物的图像。
- take。寻找不同种类的野生动物，或隐藏在花园周围的东西或其他玩具，并以这种方式寻找“野生动物”。
这些只是想法。动用你的想象力。更好，让您的孩子指导您 - 大多数人都充满了问题。
